{"id":7252,"date":"2025-02-08T13:31:56","date_gmt":"2025-02-08T12:31:56","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lycee-valin.fr\/RJVALIN\/?p=7252"},"modified":"2025-02-16T11:23:07","modified_gmt":"2025-02-16T10:23:07","slug":"retour-sur-les-rencontres-et-le-workshop-traces-avec-lartiste-alix-boillot-au-ccn-mille-plateaux","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lycee-valin.fr\/RJVALIN\/retour-sur-les-rencontres-et-le-workshop-traces-avec-lartiste-alix-boillot-au-ccn-mille-plateaux\/","title":{"rendered":"Retour sur les rencontres et le  workshop TRACES avec l&#8217;artiste Alix Boillot au CCN-Mille Plateaux"},"content":{"rendered":"\n<p>\u00c0 l\u2019occasion de la r\u00e9activation de <em>Sc\u00e9nographie potentielle<\/em>, travail \u00e0 la fois<br>performatif, sculptural et vid\u00e9ographique, premi\u00e8rement r\u00e9alis\u00e9 en 2019, de l&#8217;artiste <a href=\"http:\/\/www.alixboillot.com\/index.html\" data-type=\"link\" data-id=\"http:\/\/www.alixboillot.com\/index.html\">Alix Boillot<\/a>, le Centre Chor\u00e9graphique National Mille Plateaux et son \u00e9quipe ont permis aux \u00e9l\u00e8ves de la CPES CAAP du lyc\u00e9e Valin une rencontre avec l\u2019artiste plasticienne et sc\u00e9nographe, ainsi que d\u2019\u00e9laborer un projet autour du m\u00e9dium de performance.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Alix Boillot est une artiste fran\u00e7aise, et a \u00e9tudi\u00e9 \u00e0 l\u2019<a href=\"https:\/\/www.ensad.fr\/fr\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/www.ensad.fr\/fr\">\u00c9cole Nationale<br>Sup\u00e9rieure des Arts D\u00e9coratifs de Paris (ENSAD Paris<\/a>) dans le secteur impression et \u00e9dition puis assez rapidement dans le secteur sc\u00e9nographie. Ses travaux s\u2019attachent \u00e0 lier \u00e9motions et spiritualit\u00e9 tout en \u00e9voquant une certaine l\u00e9g\u00e8ret\u00e9. Elle invite le public \u00e0 cr\u00e9er sa propre histoire en laissant dans ses \u0153uvres une part importante \u00e0 l\u2019imaginaire que nous avons chacun en nous. En incorporant des \u00e9l\u00e9ments du r\u00eave dans la r\u00e9alit\u00e9, elle mat\u00e9rialise d\u2019une certaine mani\u00e8re ce que nous seuls pouvons fabuler. Dans son travail, Alix Boillot aime assumer le faux, elle s\u2019inspire des codes du cin\u00e9ma.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"800\" height=\"450\" src=\"https:\/\/www.lycee-valin.fr\/RJVALIN\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/Les-aventures-dAlice-au-pays-des-merveilles.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-7254\" srcset=\"https:\/\/www.lycee-valin.fr\/RJVALIN\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/Les-aventures-dAlice-au-pays-des-merveilles.jpg 800w, https:\/\/www.lycee-valin.fr\/RJVALIN\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/Les-aventures-dAlice-au-pays-des-merveilles-300x169.jpg 300w, https:\/\/www.lycee-valin.fr\/RJVALIN\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/Les-aventures-dAlice-au-pays-des-merveilles-768x432.jpg 768w, https:\/\/www.lycee-valin.fr\/RJVALIN\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/Les-aventures-dAlice-au-pays-des-merveilles-400x225.jpg 400w, https:\/\/www.lycee-valin.fr\/RJVALIN\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/Les-aventures-dAlice-au-pays-des-merveilles-780x439.jpg 780w\" sizes=\"(max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Alix Boillot<strong>,<\/strong> <em>Les aventures d&#8217;Alice au pays des merveilles<\/em>, 2015, performance<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Dans sa pi\u00e8ce <em>les aventures d&#8217;Alice au pays des merveilles<\/em>, qu&#8217;elle pr\u00e9sente pour son dipl\u00f4me de fin d&#8217;\u00e9tudes aux arts d\u00e9co, elle remarque qu\u2019en annon\u00e7ant au public que son performer (Julien Lacroix) \u00e9tait Alice, personnage du roman de Lewis Caroll, une fois les r\u00e8gles accept\u00e9es, cette homme, par le jeu des projections d&#8217;imaginaire, devient Alice. <\/p>\n\n\n\n<p>Pour ce projet, elle a d\u00e9cid\u00e9 de travailler avec le principe d\u2019incrustation, de projection, qui viendrait ici de la part des spectateurs (sous une forme conceptuelle, mais en m\u00eame temps plastique, elle utilise une salle de vid\u00e9o, enti\u00e8rement en fond bleu pour l&#8217;incrustation vid\u00e9o, avec pour seul guide, l\u2019histoire de Lewis Carroll. <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"576\" src=\"https:\/\/www.lycee-valin.fr\/RJVALIN\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/Scenographie-potentielle-1024x576.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-7253\" srcset=\"https:\/\/www.lycee-valin.fr\/RJVALIN\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/Scenographie-potentielle-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/www.lycee-valin.fr\/RJVALIN\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/Scenographie-potentielle-300x169.jpg 300w, https:\/\/www.lycee-valin.fr\/RJVALIN\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/Scenographie-potentielle-768x432.jpg 768w, https:\/\/www.lycee-valin.fr\/RJVALIN\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/Scenographie-potentielle-1536x864.jpg 1536w, https:\/\/www.lycee-valin.fr\/RJVALIN\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/Scenographie-potentielle-400x225.jpg 400w, https:\/\/www.lycee-valin.fr\/RJVALIN\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/Scenographie-potentielle-780x439.jpg 780w, https:\/\/www.lycee-valin.fr\/RJVALIN\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/Scenographie-potentielle.jpg 2000w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Alix Boillot, <em>Sc\u00e9nographie potentielle<\/em>, 2019-2024<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>Dans un principe de prolongement de ce travail, le bleu du fond \u00e9tait les<br>pr\u00e9mices \u00e0 ses formes pr\u00e9sentes dans <em>sc\u00e9nographie potentielle<\/em>. En s\u2019adaptant et en se r\u00e9inventant avec l\u2019espace qui l\u2019accueille, elle se base ici aussi sur le fonctionnement de la par\u00e9idolie o\u00f9 chaque forme peut repr\u00e9senter quelque chose. En y confrontant diff\u00e9rentes personnes, diff\u00e9rentes situations, les formes changent d\u2019apparence, de sens, m\u00eame ce d\u00e9tail orange sur les formes bleues vient solliciter l\u2019imaginaire de chacun. Seul ou en groupe, (pour une repr\u00e9sentation ce fut un renard qui fut invit\u00e9 \u00e0 d\u00e9ambuler au milieu de ces formes), le bleu, petit \u00e0 petit s\u2019impr\u00e8gne du lieu et des actions faites par les performeurs pr\u00e9sents. Ces formes peuvent \u00eatre tout \u00e0 la fois en m\u00eame temps qu&#8217;elles sont ces \u00ab patates bleues \u00bb. Elles permettent de ne pas bloquer le r\u00e9el, car en cr\u00e9ant un espace dramaturgique, un d\u00e9cor ou un paysage, elles laissent place \u00e0 un imaginaire o\u00f9 se d\u00e9veloppent, \u00e0 travers la performance, le langage du cin\u00e9ma ou de la vid\u00e9o, des sensations, des lieux, des situations. Elles sont une sorte de \u00ab trou dans le r\u00e9el \u00bb.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" width=\"800\" height=\"600\" src=\"https:\/\/www.lycee-valin.fr\/RJVALIN\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/IMG_20241129_183433.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-7258\" srcset=\"https:\/\/www.lycee-valin.fr\/RJVALIN\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/IMG_20241129_183433.jpg 800w, https:\/\/www.lycee-valin.fr\/RJVALIN\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/IMG_20241129_183433-300x225.jpg 300w, https:\/\/www.lycee-valin.fr\/RJVALIN\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/IMG_20241129_183433-768x576.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Alix Boillot, <em>Sc\u00e9nographie potentielle<\/em>, installation vid\u00e9o avec C\u00e9sar Vayssi\u00e9, CCN Mille Plateaux, La Rochelle, 2024<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"768\" src=\"https:\/\/www.lycee-valin.fr\/RJVALIN\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/Scenographie-potentielle-CCN-Mille-Plateaux-La-Rochelle-1024x768.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-7259\" srcset=\"https:\/\/www.lycee-valin.fr\/RJVALIN\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/Scenographie-potentielle-CCN-Mille-Plateaux-La-Rochelle-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/www.lycee-valin.fr\/RJVALIN\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/Scenographie-potentielle-CCN-Mille-Plateaux-La-Rochelle-300x225.jpg 300w, https:\/\/www.lycee-valin.fr\/RJVALIN\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/Scenographie-potentielle-CCN-Mille-Plateaux-La-Rochelle-768x576.jpg 768w, https:\/\/www.lycee-valin.fr\/RJVALIN\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/Scenographie-potentielle-CCN-Mille-Plateaux-La-Rochelle-1536x1152.jpg 1536w, https:\/\/www.lycee-valin.fr\/RJVALIN\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/Scenographie-potentielle-CCN-Mille-Plateaux-La-Rochelle-2048x1536.jpg 2048w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Alix Boillot, <em>Sc\u00e9nographie potentielle<\/em>, performance avec Julien Lacroix, CCN Mille Plateaux, La Rochelle, 2024<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>La r\u00e9activation de <em>Sc\u00e9nographie potentielle<\/em> a offert aux \u00e9l\u00e8ves de la CPES-CAAP du lyc\u00e9e Valin une occasion rare de plonger dans l\u2019univers d\u2019Alix Boillot et d\u2019explorer les multiples facettes de la performance artistique. Ce projet, m\u00ealant cr\u00e9ativit\u00e9 et r\u00e9flexion, a permis de questionner l\u2019impact d\u2019une \u0153uvre sur le spectateur, qu\u2019il soit d\u2019ordre \u00e9motionnel, visuel ou sensoriel.<\/p>\n\n\n\n<p>Derni\u00e8rement pensionnaire \u00e0 la villa M\u00e9dicis \u00e0 Rome en 2023-2024,<br>elle y a r\u00e9alis\u00e9 plusieurs performances, dont <em>Grace<\/em>, \u00e0 l\u2019occasion de la<br>Notte Bianca qui est une performance dans laquelle, la batteuse romaine Valentina d&#8217;Angelo, interpr\u00e8te le morceau de Jeff Buckley dans l\u2019eau. Que ce soit l&#8217;eau des fontaines, des larmes, de la glace ou de la neige, cet \u00e9l\u00e9ment traverse son \u0153uvre r\u00e9cente.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"681\" src=\"https:\/\/www.lycee-valin.fr\/RJVALIN\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/alixboillot_grace3-1024x681.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-7255\" srcset=\"https:\/\/www.lycee-valin.fr\/RJVALIN\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/alixboillot_grace3-1024x681.jpeg 1024w, https:\/\/www.lycee-valin.fr\/RJVALIN\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/alixboillot_grace3-300x200.jpeg 300w, https:\/\/www.lycee-valin.fr\/RJVALIN\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/alixboillot_grace3-768x511.jpeg 768w, https:\/\/www.lycee-valin.fr\/RJVALIN\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/alixboillot_grace3.jpeg 1200w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Alix Boillot, <em>Grace<\/em>, performance, 2023, Fontaine de la Villa M\u00e9dicis, Rome<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>Lors de notre rencontre avec Alix Boillot nous avons pu discuter de la place<br>d\u2019un artiste dans le monde aujourd\u2019hui. Elle nous a r\u00e9pondu qu\u2019\u00eatre un<br>artiste c\u2019est &#8220;produire de l\u2019inutile&#8221;. Alix se pose la question de la &#8220;pollution&#8221; dans<br>son travail, sur le fait qu\u2019\u00eatre artiste c\u2019est ajouter quelque chose en plus sur<br>une plan\u00e8te qui croule d\u00e9j\u00e0 sous le poids de ce que chacun produit. Elle y<br>r\u00e9agit en cr\u00e9ant alors des pi\u00e8ces souvent \u00e9ph\u00e9m\u00e8res telles que des vases de<br>sel, des colonnes de neige qui vont fondre ou encore des colonnes en terre<br>sous cuite, qui permet \u00e0 l\u2019argile de se tenir mais aussi d\u2019\u00eatre soluble dans<br>l\u2019eau.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"576\" src=\"https:\/\/www.lycee-valin.fr\/RJVALIN\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/alixboillot_adieubeaute-MINI-1024x576.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-7266\" srcset=\"https:\/\/www.lycee-valin.fr\/RJVALIN\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/alixboillot_adieubeaute-MINI-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/www.lycee-valin.fr\/RJVALIN\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/alixboillot_adieubeaute-MINI-300x169.jpg 300w, https:\/\/www.lycee-valin.fr\/RJVALIN\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/alixboillot_adieubeaute-MINI-768x432.jpg 768w, https:\/\/www.lycee-valin.fr\/RJVALIN\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/alixboillot_adieubeaute-MINI-400x225.jpg 400w, https:\/\/www.lycee-valin.fr\/RJVALIN\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/alixboillot_adieubeaute-MINI-780x439.jpg 780w, https:\/\/www.lycee-valin.fr\/RJVALIN\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/alixboillot_adieubeaute-MINI.jpg 1500w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Alix Boillot, <em>Adieu Beaut\u00e9<\/em>, depuis 2021<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>Nous avons \u00e9galement eu l\u2019occasion de parler d\u2019autres de ses \u0153uvres telles<br>que <em>the second body : en collaboration avec Ola Maciejewska<\/em>, ,o\u00f9 Alix cherche un moyen pour contraindre le corps<br>d\u2019une danseuse non pas par quelque chose qui emp\u00eache le mouvement<br>comme des cordes attach\u00e9es \u00e0 chaque membre mais par quelque chose de<br>fragile qui pousse alors le danseur \u00e0 y faire attention. Il est vrai que l\u2019on ne<br>danse pas de la m\u00eame fa\u00e7on si l\u2019on cherche \u00e0 se d\u00e9faire d\u2019une entrave et si<br>l\u2019on porte un b\u00e9b\u00e9 dans nos bras. Alix choisit alors un morceau de glace,<br>celui-ci a sa propre ligne de temps, c&#8217;est-\u00e0-dire qu\u2019il fond et que la danseuse<br>doit alors faire avec. De plus, ici c\u2019est le corps qui devient \u00e0 son tour fragile soumis au froid de la glace.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" src=\"https:\/\/www.lycee-valin.fr\/RJVALIN\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/the_second_body2-1024x683.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-7257\" srcset=\"https:\/\/www.lycee-valin.fr\/RJVALIN\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/the_second_body2-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/www.lycee-valin.fr\/RJVALIN\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/the_second_body2-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.lycee-valin.fr\/RJVALIN\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/the_second_body2-768x512.jpg 768w, https:\/\/www.lycee-valin.fr\/RJVALIN\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/the_second_body2.jpg 1200w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Alix Boillot, <em>the second body : en collaboration avec Ola Maciejewska,<\/em> 2023, Conception, direction et chor\u00e9graphie : Ola Maciejewska, Interpr\u00e9tation : Leah Marojevi\u0107, <br>\u00a9 photographie Maria Baranova-Suzuki<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Workshop TRACES<\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"800\" height=\"360\" src=\"https:\/\/www.lycee-valin.fr\/RJVALIN\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/IMG_20241017_172725-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-7263\" srcset=\"https:\/\/www.lycee-valin.fr\/RJVALIN\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/IMG_20241017_172725-1.jpg 800w, https:\/\/www.lycee-valin.fr\/RJVALIN\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/IMG_20241017_172725-1-300x135.jpg 300w, https:\/\/www.lycee-valin.fr\/RJVALIN\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/IMG_20241017_172725-1-768x346.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">premiers contacts des \u00e9tudiant.es avec l&#8217;espace de la Chapelle Fromentin au CCN Mille Plateaux<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>Un workshop en plusieurs parties a \u00e9t\u00e9 pr\u00e9par\u00e9 avec l\u2019\u00e9quipe du CCN de la<br>Rochelle, Alix Boillot elle-m\u00eame et les \u00e9tudiant.e.s et enseignant.es de la classe pr\u00e9paratoire du lyc\u00e9e Valin. Suite \u00e0 un rep\u00e9rage sur les lieux, une \u00e9criture et a la r\u00e9alisation de &#8220;partitions&#8221; au pr\u00e9alable, les \u00e9tudiant.es ont chacun eu l\u2019opportunit\u00e9 sur deux jours &#8211; le 21 et 22 novembre 2024 &#8211; de pr\u00e9senter leurs projets devant la classe et Alix, qui a pu apr\u00e8s chaque performance faire un retour et \u00e9changer sur les intentions de chacun.e.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"800\" height=\"600\" src=\"https:\/\/www.lycee-valin.fr\/RJVALIN\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/IMG_20241121_160521.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-7264\" srcset=\"https:\/\/www.lycee-valin.fr\/RJVALIN\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/IMG_20241121_160521.jpg 800w, https:\/\/www.lycee-valin.fr\/RJVALIN\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/IMG_20241121_160521-300x225.jpg 300w, https:\/\/www.lycee-valin.fr\/RJVALIN\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/IMG_20241121_160521-768x576.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">\u00e9changes avec Alix Boillot lors du workshop TRACES au CCN Mille Plateaux La Rochelle<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>Ce projet s\u2019est int\u00e9ress\u00e9 \u00e0 l\u2019impact m\u00eame qu\u2019une performance pouvait avoir, et entre le d\u00e9but et la fin de celle-ci, \u00e0 la cr\u00e9ation d\u2019une trace, tant physique que psychologique \u00e0 travers le mouvement ou l\u2019immobilit\u00e9 des corps.<br>En faisant le choix de faire intervenir une personne seule ou plusieurs, voire tout le groupe entier, les \u00e9tudiant.es ont d\u00fb r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 la mise en place d\u2019un dispositif ainsi qu&#8217;\u00e0 la captation vid\u00e9o de leur projet. En mettant le corps et l\u2019action en avant, ils ont pu exp\u00e9rimenter un art o\u00f9 le devenir-image laisse de la place au sens, \u00e0 l&#8217;\u00e9motion et aux ressentis.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Compte-rendu r\u00e9alis\u00e9 par Capucine Colin et Maya Le M\u00e9nelec-Mery, \u00e9tudiantes en CPES-CAAP<\/p>\n\n\n\n<div data-wp-interactive=\"core\/file\" class=\"wp-block-file\"><object data-wp-bind--hidden=\"!state.hasPdfPreview\" hidden class=\"wp-block-file__embed\" data=\"https:\/\/www.lycee-valin.fr\/RJVALIN\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/compte-rendu-WKHSP-Traces-Alix-Boillot-CCN-1.pdf\" type=\"application\/pdf\" style=\"width:100%;height:600px\" aria-label=\"Contenu embarqu\u00e9 compte-rendu WKHSP Traces Alix Boillot CCN.\"><\/object><a id=\"wp-block-file--media-11a1ebd3-6a87-4498-bd96-5ad02c2d2045\" href=\"https:\/\/www.lycee-valin.fr\/RJVALIN\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/compte-rendu-WKHSP-Traces-Alix-Boillot-CCN-1.pdf\">compte-rendu WKHSP Traces Alix Boillot CCN<\/a><a href=\"https:\/\/www.lycee-valin.fr\/RJVALIN\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/compte-rendu-WKHSP-Traces-Alix-Boillot-CCN-1.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-11a1ebd3-6a87-4498-bd96-5ad02c2d2045\">T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00c0 l\u2019occasion de la r\u00e9activation de Sc\u00e9nographie potentielle, travail \u00e0 la foisperformatif, sculptural et vid\u00e9ographique, premi\u00e8rement r\u00e9alis\u00e9 en 2019, de l&#8217;artiste Alix Boillot, le Centre Chor\u00e9graphique National Mille Plateaux et son \u00e9quipe ont permis aux <a class=\"more-link\" href=\"https:\/\/www.lycee-valin.fr\/RJVALIN\/retour-sur-les-rencontres-et-le-workshop-traces-avec-lartiste-alix-boillot-au-ccn-mille-plateaux\/\">Lire plus &#8230;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":16,"featured_media":7265,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[120,88,121,23],"tags":[51,25,71,31,54,32,55,61,13],"class_list":["post-7252","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actions-et-evenements","category-arts-plastiques","category-cpes-caap","category-vie-au-lycee","tag-arts","tag-arts-plastiques","tag-classe-prepa","tag-cpes","tag-cpes-caap-2","tag-cpescaap","tag-prepa-arts","tag-rencontre-avec-loeuvre","tag-valin"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lycee-valin.fr\/RJVALIN\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7252","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lycee-valin.fr\/RJVALIN\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lycee-valin.fr\/RJVALIN\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lycee-valin.fr\/RJVALIN\/wp-json\/wp\/v2\/users\/16"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lycee-valin.fr\/RJVALIN\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7252"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.lycee-valin.fr\/RJVALIN\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7252\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7286,"href":"https:\/\/www.lycee-valin.fr\/RJVALIN\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7252\/revisions\/7286"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lycee-valin.fr\/RJVALIN\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7265"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lycee-valin.fr\/RJVALIN\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7252"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lycee-valin.fr\/RJVALIN\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7252"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lycee-valin.fr\/RJVALIN\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7252"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}