{"id":253,"date":"2022-05-25T14:10:07","date_gmt":"2022-05-25T12:10:07","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lycee-valin.fr\/RJVALIN\/?page_id=253"},"modified":"2025-10-01T14:28:26","modified_gmt":"2025-10-01T12:28:26","slug":"classe-preparatoire-aux-etudes-superieures-classe-dapprofondissement-en-arts-plastiques","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.lycee-valin.fr\/RJVALIN\/classe-preparatoire-aux-etudes-superieures-classe-dapprofondissement-en-arts-plastiques\/","title":{"rendered":"Classe Pr\u00e9paratoire aux \u00c9tudes Sup\u00e9rieures Classe d\u2019Approfondissement en Arts Plastiques"},"content":{"rendered":"\n

PR\u00c9PARER SON ENTR\u00c9E EN \u00c9COLE D\u2019ART<\/strong><\/p>\n\n\n\n

L\u2019acc\u00e8s aux fili\u00e8res de l\u2019enseignement artistique dans les \u00e9coles sup\u00e9rieures d\u2019art et de design <\/em><\/strong>demeurent difficiles pour les jeunes bacheliers. Les attendus \u00e0 l’entr\u00e9e de ces \u00e9coles s\u00e9lectives sont \u00e9lev\u00e9s et pr\u00e9parer les concours en m\u00eame temps que son baccalaur\u00e9at est une entreprise complexe.
La CPES-CAAP Valin<\/strong> est donc une classe pr\u00e9paratoire publique visant \u00e0 l\u2019excellence, dont l\u2019objectif est de pr\u00e9parer des \u00e9tudiant.es aux concours d\u2019entr\u00e9e dans les \u00e9coles sup\u00e9rieures d\u2019arts et de design publiques\u2026 et d\u2019y r\u00e9ussir leurs \u00e9tudes sur la base d\u2019acquis solides. Elle est ouverte depuis la rentr\u00e9e 2020.<\/p>\n\n\n

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Un temps de travail dans les ateliers – chacun y d\u00e9ploie sa propre pratique dans un espace personnel – promotion 2024-2025<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

UNE FORMATION SUR UNE ANN\u00c9E EN APPUI SUR DES PARTENARIATS CULTURELS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La formation propose un cursus d\u2019une ann\u00e9e durant laquelle les arts plastiques sont au centre de tous les cours. Il s\u2019agit de mettre \u00e0 niveau, de consolider et d\u2019approfondir les pratiques plastiques (18h\/semaine) mais aussi les connaissances relevant de la culture artistique (10h\/semaine) et g\u00e9n\u00e9rale (9h\/semaine) afin de permettre \u00e0 l\u2019\u00e9tudiant une bonne continuit\u00e9 de ses \u00e9tudes sup\u00e9rieures. Tout au long de la formation, des rencontres, workshops, conf\u00e9rences avec les artistes et les acteurs du monde de l\u2019art viennent irriguer le parcours de l\u2019\u00e9tudiant.<\/p>\n\n\n

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montage d’une exposition des \u00e9tudiant.es \u00e0 la Galerie Bletterie<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

UN STATUT D\u2019\u00c9TUDIANT<\/strong><\/p>\n\n\n\n

L\u2019\u00e9tudiant est accompagn\u00e9 dans sa d\u00e9marche de cr\u00e9ation et dans son projet d\u2019orientation afin de pr\u00e9parer les concours d\u2019entr\u00e9e dans les \u00e9coles sup\u00e9rieures d\u2019art. Il b\u00e9n\u00e9ficie du statut \u00e9tudiant (CROUS, Acc\u00e8s aux biblioth\u00e8ques universitaires, s\u00e9curit\u00e9 sociale\u2026). L\u2019ann\u00e9e de CPES-CAAP est valid\u00e9e par 60 ECTS<\/strong> reconnus par l\u2019Universit\u00e9 d\u2019arts plastiques Michel de Montaigne Bordeaux III. A l\u2019issue de cette ann\u00e9e, l\u2019\u00e9tudiant a donc valid\u00e9 une \u00e9quivalence universitaire L1 et peut choisir de faire sa rentr\u00e9e prochaine en L2 en arts plastiques \u00e0 l’Universit\u00e9 Bordeaux Montaigne.<\/p>\n\n\n\n

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vue d’atelier 2022<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

CANDIDATURES<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Accessible via PARCOURSUP, les candidats joignent un dossier (au format .pdf) compos\u00e9 de 7 productions plastiques num\u00e9ris\u00e9es qui peuvent \u00eatre de tout ordre : dessins, peintures, photographies, performances, liens vers des vid\u00e9os h\u00e9berg\u00e9es sur Vim\u00e9o, Youtube, etc. ; accompagn\u00e9es d\u2019un court texte d\u2019intention ainsi que leur projet de formation motiv\u00e9. S\u2019il est pr\u00e9s\u00e9lectionn\u00e9, il sera convi\u00e9 \u00e0 un entretien oral qui aura lieu au mois de mai en visioconf\u00e9rence, durant lequel il pr\u00e9sentera son portfolio et fera \u00e9tat de ses motivations.<\/p>\n\n\n\n

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s\u00e9ance de mod\u00e8le vivant au Carr\u00e9 Amelot<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Liens des articles li\u00e9s \u00e0 cette cat\u00e9gorie<\/p>\n\n\n