Estancias linguísticas e intercambios en España

Miércoles 19 de octubre de 2011



En nuestro instituto, estancias linguísticas se llevaron a cabo con regularidad en el pasado. Últimamente, hemos propuesto una cada año. Un intercambio con Oviedo se reanudó en 2010/11.
La meta perseguida con este tipo de estancias es la «impregnación directa» ya que los alumnos se hospedan en familias o en casa de sus corresponsales (intercambio).

La estancia linguística

La norma es la siguiente : los alumnos se alojan de dos en dos, excepcionalmente de 3 en 3, en una misma familia con la que comparten cena, desayuno y, en ciertos destinos, tres almuerzos durante la semana que permanecen allí. Esto multiplica las oportunidades de comunicar en español y les permite a nuestros jóvenes vivir en el seno de una familia española que suele entrar al envite.
En los primeros años, la estancia duraba una semana. Pero al haberse encarecido mucho, la mayoría de los organismos sólo proponen ya 5 días.
Las ciudades seleccionadas para nuestro destino tienen que adecuarse a ciertos criterios : rico pasado histórico, abundancia de monumentos y/o de arquitectura original, de museos, variedad de paisajes en la comarca...
Les proponemos a los alumnos varias visitas o excursiones. Durante el día, todo el grupo permanece junto. Todos gozan, eso sí, de numerosos tiempos libres para que puedan descubrir otros aspectos de la vida y de la cultura españolas.
Estas estancias se realizan en marzo o abril, antes de las vacaciones de primavera. Allí, los alumnos deben llevar a cabo una tarea de encuesta que les permita, a su regreso, constestar a un cuestionario acerca de algunas particularidades de la estancia o de la región que visitaron. En mayo, una exposición de fotos, una presentación escrita de algunos temas, etc., queda a disposición de padres en el vestíbulo del instituto. Todas las personas que constituyen la comunidad escolar pueden acudir allí durante algunos días.
Acompañan al grupo de 49 alumnos, en su mayoría de cuarto año de ESO, 4 profesores. Hemos elegido el autocar como medio de transporte. Sale más barato que un desplazamiento por tren y ofrece más libertad y facilita las excursiones o traslados in situ para los que hubiéramos necesitado, de todas maneras, un autocar. Un organismo francés con corresponsal en España organiza la estancia propiamente dicha. Pero contratamos directamente a una compañía para el transporte, con lo cual se reduce automáticamente el coste.
Las familias se beneficiaron de la ayuda del «Hogar Socio Educativo» y los últimos años una subvención de la Región a permitido asimismo rebajar el precio que deben abonar las familias. La cantidad exigida abarca «todo incluido» y el pago se espacia en tres mensualidades.
Desde 2005, estuvimos, en Salamanca (2 veces), Santander, Zaragoza, Barcelona, Valencia y Madrid.

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El intercambio

Tal vez la gente conozca mejor esta fórmula. La «impregnación directa» es más eficaz aún ya que el joven se halla solo en una familia, acude a algunas clases en el instituto del corresponsal y participa a excursiones. También suele haber disminuido la duración en este género de estancia, de los 15 días iniciales nos hemos quedado en una decena. Los españoles de Oviedo estuvieron en La Rochelle desde el sábado 29 de enero hasta el domingo 6 de febrero de 2011 y los franceses permanecieron en Oviedo desde el 16 hasta el 23 de febrero. Lo que dificulta hoy día la puesta en marcha del intercambio es que en España cada vez menos alumnos estudian el francés: nuestro idioma fue suplantado por el inglés. Lo cual explica también que el número de participantes sea menor que en el caso de una mera estancia. En el intercambio del año pasado se hizo con 25.

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